ZČU jednala v Bruselu o akademické svobodě

Jak mohou univerzity studující lépe připravit na pracovní trh a zároveň podporovat evropské hodnoty, jako jsou demokracie, lidská práva a svoboda slova, i jak identifikovat strategie, které mohou univerzity a aliance využít k posílení odolnosti demokratických společností v době dezinformací a konfliktů? Tyto a další otázky řešili zástupci aliance EUPeace na březnovém setkání v Plzeňském domě v Bruselu. Akce nesla název Posilování evropských hodnot – univerzity a univerzitní aliance v centru dění a zaštítily ji Západočeská univerzita v Plzni (ZČU) a Plzeňský kraj.

Společně s rektorem ZČU Miroslavem Lávičkou se do Bruselu vydala také vedoucí International Office ZČU Magdalena Rousová. Za Plzeňský kraj byl přítomen koordinátor mezinárodní spolupráce v Bruselu Zbyněk Prokop a poradce hejtmana pro Evropské záležitosti Petr Osvald. Setkání navázalo na únorový summit, kdy zde účastníci řešili například konkurenceschopnost Evropy.

„Západočeská univerzita v Plzni je hrdým členem aliance EUPeace a je si plně vědoma své povinnosti přispívat k naplňování jejího poslání. Věříme, že akademická spolupráce mezi našimi institucemi nejen posiluje mezikulturní porozumění, ale také přináší inovativní řešení současných společenských výzev. Hluboce si vážím toho, že navzdory naší kulturní a národnostní rozmanitosti jsme jednotní a jednáme jako jeden celek ve prospěch aliance. To je nejlepší způsob, jak naplnit skutečný význam latinských výrazů, z nichž vzniklo označení univerzita, tedy „in unum vertere“ – sjednocovat – a „universitas“ – společenství," uvedl rektor ZČU Miroslav Lávička.

K diskusi se společně s vedením univerzit a univerzitních aliancí, které se podílejí na strategickém rozvoji vysokoškolských institucí, připojili také pedagogové, výzkumníci, studující a jejich zástupci, tvůrci politik, včetně ministerstev odpovědných za vysoké školství, a široká škála zainteresovaných aktérů v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Konkrétně tedy například představitelé odborů vysokoškolského vzdělávání Evropské komise, Rady Evropy, Evropské univerzitní asociace nebo prezidentka Evropské studentské unie.

Akademická svoboda se stala hlavním tématem diskuse. Účastníci na několika konkrétních příkladech nejen z Evropy ukázali, že omezení akademické svobody často jako první pociťují kromě akademických pracovníků studující. Uvítali by tedy programy strukturální podpory určené právě jim. Krom toho zde zazněla výzva, aby se od akademické debaty přešlo ke konkrétním praktickým krokům. Jedním ze způsobů, jak k tomu aliance EUPeace přispívá, je tzv. European Track, iniciativa, jejímž cílem je poskytnout všem studentům – bez ohledu na jejich obor, zemi nebo univerzitu – příležitosti k vhodné mezinárodní, mezikulturní a mezioborové spolupráci. Poskytuje jim také základní znalosti o udržitelném rozvoji harmonické, spravedlivé a inkluzivní společnosti, která je orientována na evropské standardy a hodnoty.

„V době rostoucího populismu a výzev pro demokratické instituce je úloha vysokého školství zásadní. Univerzity čelí těmto výzvám inovativní výukou a souvisejícím výzkumem, čímž jednak připravují studenty na budoucí zaměstnání a současně tím přispívají k výchově informovaných občanů. Aliance devíti univerzit ze sedmi zemí je příkladem tohoto poslání – působí jako prostředník v dialogu, překonává společenské rozdíly a posiluje sociální soudržnost. To odpovídá cílům iniciativy EUPeace, která usiluje o zmírnění společenské polarizace a posílení demokracie," sdělil Alexandre Wipf, tajemník EUPeace.